Repetitor.Biniko.com
   Образовательный портал


Бесплатный каталог репетиторов
Новости   Профессии   Блоги
Вопросы и ответы   Форум
On-line тестирование






 
Главная
Поиск
Новости
Статьи
Профессии
ЕГЭ - Россия
ВНТ - Украина
ЕНТ - Казахстан
ЦТ - Беларусь
Блоги
Репетиторы
Вопросы и ответы
On-line тестирование
Форум

 




Регистрация:

  Учителя
  Учащиеся
Логин:    Пароль:   


Новости

Нельзя научить, можно научиться


Через пару месяцев сотни сегодняшних старшеклассников будут штурмовать пороги вузовских приемных комиссий. О том, какие изменения внесены в правила приема и на что сегодня нужно обратить внимание, корреспонденту «МК» рассказала заместитель руководителя департамента науки, инноваций, информатизации и связи Новосибирской области Марина Ананич.

— Отбор в вузы теперь будет производиться в два этапа, а не в три. Подавать документы можно лишь в пять вузов по три направления в каждом. В прежние годы ограничений по количеству вузов не было. Следует отметить, многие сложности приемной кампании сняты из опыта и наблюдений приема прошлого года.

Например, одна из проблем связана с тем, что далеко не все молодые люди профессионально мотивированы на получение определенной специальности. Многие идут в вуз для того, чтобы просто поступить. Были случаи, когда документы подавали в два десятка вузов, причем по абсолютно разным направлениям — от военных до медицинских специальностей. По рейтинговым спискам одним абитуриентам было понятно, что они точно попадают в число бюджетников, другим — нет, и они торопились в следующий вуз. Эта беготня длилась на протяжении трех волн зачисления, что мешало работать приемным комиссиям. И особенно обидно — мотивированному на профессию абитуриенту с более низкими баллами приходилось уходить в другой вуз на более гарантированное бюджетное место. Это связано с возможностью уходов и возвращений поступающих с более высоким баллом, но не определившихся в профессии.

Еще одна сложность: раньше человек подавал заявление в вуз сразу на 5-6 специальностей, писал 5-6 заявлений, во многих вузах на разных факультетах работа велась разрозненно, удлинялся процесс приема документов. Думаю, в этом году большинство вузов выберет систему, при которой человек подает одно заявление с указанием приоритетов в специальностях и направлениях подготовки, а значит, вузу будет проще с ним работать. В вузах применялось также разделение профессиональных и технических консультаций, например, в СГГА, что позволяло ускорить работу с абитуриентами. Такой опыт тоже будет тиражироваться.

— Какой процент выпускников школ заранее определяется с выбором профессии?

— Это сложно определить, но, думаю, не более половины. Хотя выбор ЕГЭ как выпускного уже определяет хотя бы группу профессий. Например, более половины выпускников выбрали обществознание, это значит, что выбор пал на гуманитарные или экономические направления. Из них с конкретной профессией определись не все.

— Выпускники этого года выбирают свой ЕГЭ, это идет в зачет при поступлении на определенное направление. А выпуски других лет?

— Свидетельство сдачи ЕГЭ годным остается 2 года, поэтому выпускники прошлого года могут повторить поступление. Выпускники других лет могут поступать во второй «волне» ЕГЭ. Для этого надо до 5 июля сделать в своих заявлениях соответствующее уведомление.

Определенные категории граждан (с ограничениями здоровья, иностранные граждане и др.) поступают по результатам экзаменов в традиционной форме.

— Многие столичные вузы начали испытывать дефицит абитуриентов. Это связано с демографическим провалом начала 90-х годов прошлого века. Как у нас?

— Вы правы, ряд известных вузов уже имеют эти проблемы. Наверное, отсюда пошли разговоры об объединении вузов.

В прошлом году нас это не коснулось, надеемся, что и в этом году будет достаточно желающих поступить. Хотя снижение количества абитуриентов есть. Мы ориентируемся на 8-8,5 тысячи бюджетных мест, приблизительно столько же внебюджетных. Выпускников школ 13 тысяч. Плюс выпускники ссузов, училищ, приезжие из других регионов. По крайней мере, на бюджетные места точно будет конкурс.

— Сегодня руководители вузов отмечают снизившийся уровень школьного образования. Что вы можете сказать по этому поводу?

— Можно многое говорить о недостатках школьного образования. Но нельзя научить, можно научиться. Если сам ученик не мотивирован на получение глубоких знаний, в том числе самостоятельно, то какие ему знания ни давай, он их возьмет не полностью. Я знаю школы, где широко используются новые образовательные технологии, и мотивация школьников к обучению сразу вырастает. У нас есть такой проект — центр развития творческих способностей «Школа — вуз» с целью внедрения новых педагогических технологий, теории решения изобретательских задач, вписанной в педагогику. И мы сегодня видим, например, на базе лицея №7 Бердска максимально всколыхнувшийся интерес школьников к системе обучения, к творчеству, к дополнительному образованию. Не только учеников, но и учителей.

— И все-таки вновь о ЕГЭ. Многие считают, что это тест, напоминающий лотерею...

— Я была раньше против ЕГЭ. Благодарна нашему губернатору, что длительное время удавалось удерживать ЕГЭ в схеме эксперимента, когда дети могли выбирать форму выпускных экзаменов. Люди все разные. Многим, как и мне, ближе сдача экзаменов в традиционной форме с элементами общения, а не в системе тестирования. Но постепенно наладилась система подготовки к тестам, улучшилось качество контрольно-измерительных материалов. И не забывайте, что возможность продемонстрировать смекалку, логику, глубину знания предмета дает третье задание. При поступлении в вуз особую важность имеет именно эта часть теста.

Мы ищем варианты и других форм проявления знаний, расширяем перечень олимпиад, где можно более ярко продемонстрировать свои способности. С прошлого года список олимпиад утверждается Советом ректоров России, этот список признается Министерством образования и науки.

С этого года в Новосибирской области дополнительно появилась олимпиада «Будущее Сибири». Связана она с такими дисциплинами, как физика, химия и география. Олимпиады пройдут в этом месяце, планируется торжественное подведение итогов, победители получат право на внеконкурсное поступление, а призеры — на получение стобалльной оценки за ЕГЭ по профильному предмету олимпиады.

Материал: Сергей БОБРОВ



Автор: Гость   Дата: 2010-04-14 15:28:15   Просмотров: 508  

Комментарии отсутствуют


 

Добавить комментарий:


Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи

 
 

    Репетиторы, математика, русский язык, физика, сдать ЕГЭ, ЕГЭ 2012, тестирование ЕГЭ, ответы по ЕГЭ, репетитор, карта сайта,


    Все права защищены и принадлежат авторам размещающих материалы на сайте. Данный сайт ни какой ответственности за размещенный материал не несет. Копирование материалов возможна только с указанием URL ссылки на исходный материал.