Repetitor.Biniko.com
   Образовательный портал


Бесплатный каталог репетиторов
Новости   Профессии   Блоги
Вопросы и ответы   Форум
On-line тестирование






 
Главная
Поиск
Новости
Статьи
Профессии
ЕГЭ - Россия
ВНТ - Украина
ЕНТ - Казахстан
ЦТ - Беларусь
Блоги
Репетиторы
Вопросы и ответы
On-line тестирование
Форум

 




Регистрация:

  Учителя
  Учащиеся
Логин:    Пароль:   


Блоги

Категория: Русский язык

Лекция 26 Глагол

Познакомившись с содержанием лекции, вы получите представление о глаголе как самостоятельной части речи, а также узнаете об особенностях его употребления.



   

Глагол

Познакомившись с содержанием лекции, вы получите представление о глаголе как самостоятельной части речи, а также узнаете об особенностях его употребления.

 

План лекции

26.1.                   Категориальное значение глагола

26.2.                   Грамматические признаки глагола

26.3.                   Синтаксическая роль глагола

26.4.                   Употребление глагольных форм

 

26.1. Категориальное значение глагола

Глагол – самостоятельная часть речи, которая обозначает протекающий во времени процесс (действие (говорит, смотрит, поет) или состояние (грустит, думает, спит) предмета) и отвечает на вопросы что делать? или что сделать?

Глагол обладает богатой системой форм, а значит, его категориальное значение может усложняться.

Глагол

 

Изменяемые формы

 

спрягаемые                  склоняемые

личные глаголы             причастие

формы наклонения,

времени, лица, числа,

рода

 

Неизменяемые формы

 

       
       

 

 


инфинитив         деепричастие

 

 

В причастии представление о процессе сочетается со значением признака лица или предмета по их действию (ученик какой? читающий), в деепричастии – со значением обстоятельственного признака (запоминал когда? читая).

Инфинитив** – это начальная форма глагола, которая обозначает процесс без отношения к лицу, числу, времени, наклонению (читать, подняться, крикнуть).

 

 

26.2. Грамматические признаки глагола

 

Составим анкету глагола, включив в предложенные  разделы названия морфологических признаков. В случае затруднения можно воспользоваться подсказкой.

Глагол

Имеет____________________________________________________

Изменяется (по)____________________________________________

Слова для справок:

1)наклонение

2)лицо

3)время

4)вид

 

5)род

6)спряжение

7)число

8)переходность

 

 

Подсказка

Постоянные признаки глагола: вид, спряжение, переходность, возвратность

Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, лицо, число, род

 

Чтобы вспомнить значения грамматических признаков глагола, найдем соответствия.

Перемещая по вертикали содержание 2 части таблицы, необходимо установить соответствия между названиями грамматических признаков и определениями.

 

1. Вид

1. Выражает отношение действия к моменту речи.

2. Переходность

2. Выражает значение законченного действия, имеющего результат, или длительного, продолжающегося действия.

3. Спряжение

3. Выражает отношение действия к реальной действительности: действие, происходящее на самом деле, действие, возможное при определенных условиях,  повеление к действию.

4. Наклонение

4. Выражает отношение между действием и тем, кто это действие производит (говорящий, собеседник(и), лицо(а), не участвующее(ие) в речи).

5. Время

5. Выражает способность глагола обозначать действие, которое переходит на другой предмет, т.е. способность сочетаться с существительным в винительном падеже (иногда в родительном) без предлога.

6. Число

6. Выражает особенности изменения глаголов по лицам и числам.

7. Лицо

7. Выражает значение количества совершающих действие или испытывающих состояние лиц и предметов.

 

Теперь ответим на несколько очень важных вопросов.

1) Как связаны вид и время глагола?

 

Вид

Инфинитив

(нач. форма)

Прошедшее

время

Настоящее

время

Будущее

время

несовершенный

 (что делать?)

видеть

видел

вижу

буду видеть

совершенный

(что сделать?)

увидеть

увидел

НЕТ !!!

увижу

 

!!!Основной вывод: глаголы совершенного вида НЕ имеют форм настоящего времени.

 

2) Как определить спряжение глагола?

В зависимости от личных окончаний в русском языке принято различать два спряжения — I и II, которые отличаются друг от друга гласными звуками в окончаниях

 

I спряжение

II спряжение

-У (-ю)

-ем

-у(-ю)

-им

-ешь

-сте

-ишь

-ите

-ет

-ут (-ют)

-ит

-ат(-ят)

 

Если окончание ударное, спряжение определяется по окончанию: зовёшь, ведёшь — I спряжение, горишь, спишь — II спряжение.

Но большинство глаголов при спряжении не имеет ударения на личных окончаниях. В таких случаях спряжение определяется по инфинитиву (по тому гласному, который стоит перед суффиксом инфинитива).

 

3) Для чего важно определять переходность глагола?

У непереходных глаголов пишется суффикс -е-, а у переходных -и-. Особенно полезно об этом знать, если глагол имеет приставки о-(об-), обез-(обес).

Сравним:

Непереходные глаголы

Переходные глаголы

Ослабеть (ослабел) от работы

Обескроветь (обескровел) от раны

Обезводеть (обезводел) от засухи

Ослабить (ослабил) внимание

Обескровить (обескровил) людей

Обезводить (обезводил) болото

 

Только непереходные (всегда е)

Только переходные (всегда и)

Зачервиветь

Опротиветь

Опостылеть

Заплесневеть

Обезвредить

Обезболить

Обеспечить

Обусловить

 

 

 

II спряжение

I спряжение

инфинитив оканчивается на…

– ить (кроме брить, стелить, зиждиться);

7 глаголов на – еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть;

4 глагола на – ать: гнать, держать, дышать, слышать.

все остальные глаголы

бежать, хотеть, дать, есть - разноспрягаемые

4) Для чего глаголу наклонение?

Глаголы могут выражать действия реальные и нереальные.

 

Если глагол обозначает действие, которое происходит, или произойдет или происходило, он употреблен в форме изъявительного наклонения.

настоящее время

будущее время

прошедшее время

Лицо+Число

Смотрю -  смотрим, буду смотреть - будем смотреть

Число+ Род

Смотрел – смотрела – смотрело - смотрели

 

Если глагол обозначает действие, которое возможно или желательно, он употреблен в форме СОСЛАГАТЕЛЬНОГО (условного) наклонения

 

 

 

Прошедшее время + БЫ (смотрел бы – смотрела бы – смотрело бы – смотрели бы)

 

Если глагол обозначает действие, которое должно быть выполнено по требованию (пожеланию, просьбе, приказу) говорящего, он употреблен в форме

повелительногО наклонения.

 

 
   

 

 

 

Смотри – смотрите, пусть смотрит – пусть смотрят

 

5) Что такое безличный глагол?

Это глагол, обозначающий действие, которое происходит само по себе, независимо от какого-либо лица. Обычно такие глаголы обозначают явления природы (светает, вечереет, холодает, теплеет, смеркается) или состояние человека (знобит, не спится, дремлется).

Перечисленные примеры можно представить в виде рисунка.

 

26.3. Синтаксическая роль глагола

Глагол в личной форме в  предложении играет роль сказуемого: Гремят раскаты громовые (Тютч.)

Глагол в неопределенной форме (инфинитив) может быть любым членом предложения.

Попытаемся определить синтаксическую роль выделенных слов. При необходимости воспользуемся подсказкой (для этого Вам необходимо нажать на цифру возле слова.).

 

Он принял решение (какое?) вернуться1. (О чем идет речь?)

Учиться2 – всегда (что сообщается о предмете речи?) пригодится3.

Мы просим (о чем?) приехать4 врача.

Ребята пришли на стадион (с какой целью?) болеть5 за любимую команду.

 

Слова для справок: подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство.

 

26.4. Употребление глагольных форм

 

Употребляя глагольные  формы, обязательно  учитываем лексическое значение слов.

Сравним, например, глаголы молоть и молотить

Один из них относится к омонимам:

Молоть1 – превращать в муку, порошок, измельчать.

Молоть2 – (разг.) говорит что-нибудь вздорное.

Второй глагол многозначный:

Молотить – 1) извлекать, выбивать зерна, семена из колосьев, стручков; 2) (разг.) бить, колотить, ударять.

Разное лексическое значение слов можно показать иначе.

Понимая лексическое значение глаголов, вы не допустите ошибки в образовании их форм.

Молоть1,2  – мелю, мелем, мелешь, мелете, мелет, мелют.

Молотить  – молочу, молотим, молотишь, молотите, молотит, молотят.

 

Полезно запомнить несколько правил употребления глагольных форм.

! Образуя форму 1 л. ед.ч.  от глаголов победить, убедить, очутиться, ощутить, воспользуйтесь словами хочу, сумею, могу, попытаюсь и т. п.: хочу победить, сумею победить, могу победить, попытаюсь победить.

! Особого внимания требуют глаголы в повелительном наклонении:

Мочь

Хотеть

Ходить

но помочь – помоги

но захотеть – захоти

но идти – иди

Взглянуть – взгляни

Вылезать – вылезай

Высыпать – высыпь

Выставить – выставь и выстави

Морщить – не морщь и не морщи

Прочистить – прочисть и прочисти

Ехать – поезжай

Слезать – слезай

Стереть – сотри

Не трогать – не тронь

 

! Надо различать парные глаголы движения:

Гонять (1) – гнать (2) – гоняет - гонит

Ехать(1) - ездить (2) – едет - ездит

Катать(1) – катить(2) – катает – катит

Лезть (1)- лазить (2) – лезет - лазит

Слушать (1)- слышать (2) слушает - слышит

Таскать (1) – тащить (2) таскает – тащит

! Иногда в корне глаголов при спряжении2 [изменении по лицам и числам] происходит чередование г//ж и к//ч

БЕЖАТЬ, ПЕЧЬ

Лицо

Ед. число

Мн. число

1

Бегу, пеку

Бежим (г//ж), печем (к//ч)

2

Бежишь (г//ж), печешь (к//ч)

Бежите (г//ж), печете (к//ч)

3

Бежит (г//ж), печет (к//ч)

Бегут, пекут

 



Автор: Степанова Вика Дата: 2010-05-22 00:53:37 Просмотров: 24917


Комментарии отсутствуют


 

Добавить комментарий:


Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи

 

    Репетиторы, математика, русский язык, физика, сдать ЕГЭ, ЕГЭ 2012, тестирование ЕГЭ, ответы по ЕГЭ, репетитор, карта сайта,


    Все права защищены и принадлежат авторам размещающих материалы на сайте. Данный сайт ни какой ответственности за размещенный материал не несет. Копирование материалов возможна только с указанием URL ссылки на исходный материал.